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協助學校計劃、實踐、延伸資訊科技教育帶來的優勢，借助嶄新科技，實踐你和我的教育理念。
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自行研發學生獎勵計劃系統 不敷應用 |
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多年累積的學生活動紀錄在myProfile內+一目瞭然 |
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支援多個身份輸入 全校參與建構學生成長紀錄 |
夏主任續稱：「以往學校的舊有系統只能支援一個身份輸入，不同老師將紙本的學生課外活動紀錄收集之後，再交由一位同工負責所有的輸入工作，個人工作量大之餘，其他同工及學生無法參與記錄工作。myProfile+則可以解決這個問題，支援多個身份資料輸入，系統管理之外、不同老師及同學都可以輸入資料，建構自己的檔案，毋須要經中央集中處理。以往同學只能將參與活動之後感想寫在紙本紀錄上，我們希望將系統逐步開放於同學們直接輸入，讓他們主動參與進行反思。」 |
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與其他學習經歷(OLE)紀錄整合 |
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鳴謝： 天主教伍華中學 夏國浩主任 |
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天主教伍華中學致力培育「才智兼備、品格完美」的青年。著基督的價值觀及中華文化的瑰麗精髓，為青年提供均衡教育，以提昇道德情操、才藝學養、靈性生命及物質生活的素質。學校多年以來，積極鼓勵學生參與各類的課外活動，亦因此特別為學生設立了「學生獎勵計劃」以記錄及表揚學生在課外活動的成就，令學生得到均衡發展。
天主教伍華中學負責課外活動的夏國浩主任表示：「為了儲存學生的課外活動紀錄及製作課外活動成績表，學校專門為學生獎勵計劃自行研製了一個SAS系統，不過此套系統並未不能完善地配合計劃的發展，其一、資料儲存只能每年儲存，其二、搜尋資料較困難、還有是只能以一個身份輸入資料。因此，我們便嘗試在市場上尋找一套更加完善的系統，最後發覺myProfile+成長檔方案十分適合我們的要求，故此決定採用。
夏主任謂：「我們自行研發的系統只能夠記錄一年的學生活動紀錄，而myProfile+則可以累積學生多年的紀錄，更可以一次過匯出學生參與的活動項目、擔任的職務、表現及時數，學生一直以來參與活動的所有紀錄一目了然。此外，在資料搜尋方面，myProfile+可進行多角度搜尋，透過老師/學生/活動/服務/獎項等搜尋出所需資料，快捷方便。」
新高中學制即將於2009年度實行，學生的「其他學習經歷」(OLE)必需要達至百分之十五，夏主任表示下一步亦會將學生獎勵計劃及其他學習經歷的五個範疇合併，即是以myProfile+整合紀錄原有的學生獎勵計劃及「其他學習經歷」，為新高中學制的「其他學習經歷」作好準備。