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為進一步推動資訊科技教育發展，myIT-School提供校園個案分享平台，蒐集多個成功經驗，
協助學校計劃、實踐、延伸資訊科技教育帶來的優勢，借助嶄新科技，實踐你和我的教育理念。
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採用內聯網、myProfile+及L&T學與教平台 |
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以歷程檔提交功課 讓學生主動學習及反思 |
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“一按分”減省80%工作時間 |
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L&T微笑學與教平台深受老師歡迎 |
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電腦科帶領學校採用各平台 |
其實學校所推行的資訊科技在學校取得那麼高的認受性，在推行校園學與教電子化有甚麼心得可與其他學校分享呢？鄺主任表示：「當然需要電腦科首先採用，成為其他科目的楷模之後，其他科目的老師見到我們使用順暢之後，他們便要求自己的科目應用這些系統在學與教上。」 |
售後服務反應迅速 使用系統倍輕鬆 |
鄺主任表示：「現在myIT-School提供了充足的售後服務，遇有系統上的查詢，我們會直接聯絡他們的技術支援部，他們的回覆反應速度十分迅速，在兩日之內便會收到回覆。myIT-School約兩至三星期便會派專人如Donald及Adam到學校教授系統操作及各系統的使用情況。故此，我們對於myIT-School所提供之服務非常滿意，讓學校可以輕鬆使用系統。」 |
學生廣泛應用學與教系統 有助溫習 |
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特別鳴謝：澳門粵華中學 鄺銘璋 主任 |
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澳門粵華中學為首批成功申請教青局教育發基金，得以全面推行校園資訊科技化，使學校的資訊科技一直站在領先的位置。學校致力運用及推廣電子學與教系統，務求令學生可以享用最先進及最優質的電子化學與教系統，以提高學習成果。而老師可以藉著先進的學與教系統，繼而減輕老師的工作量。李益橋校長表示學校將會全面推行校園電子化，無論在行政上及學習上均希望電子化處理，而最重要的當然是要有一套方便及易用的系統配合。澳門粵華中學正使用myIT-School的內聯網、myProfile+成長檔方案及L&T微笑學與教平台，學校引進這些系統均受到老師或學生都歡迎。
負責學生事務及資訊科技的鄺銘璋主任表示：「學校致力發展資訊，現在正使用myIT-School的三個系統：內聯網、myProfile+成長檔案及L&T微笑學與教平台。內聯網是提供全校使用的，成為學校、老師及學生溝通的重要平台。但要數對學生學習帶來直接的幫助便是myProfile+成長檔方案及L&T微笑學與教平台。」
鄺主任表示：「myProfile+在中一至三年級的電腦科應用，學生運用歷程檔以週記形式記錄上課後的反思、感想及啟發。下一步，將擴展到中文科，我們正試驗運用學習歷程檔記錄每日一則成語功課，學生會主動將讀後感以日記形式，將文章放在歷程檔的學生檔案之內，供學生回顧及反思。此外，我們亦正試驗將美術科以歷程檔用作學生的資料庫，供學生大量上載美術作品。由於myProfile+的使用受到老師及同學的歡迎，又有新的功能不斷加入例如 “一按分”，myProfile+的用途將會繼續擴展至其他科目。」
“一按分”是myProfile+學習歷程檔內的一項新功能，對於負責的老師起了莫大作用。鄺主任表示一按易功能帶來極大的方便，以美術科為例，貼有條碼的學生的作品，在掃瞄之後及上載到歷程檔之後，只要按一下“一按分”，學生的作品便自動改成學生名下的作品及入到每名學生的檔案之內。以往分發學生作品的工作需要是花上一小時完成，現在只需10分鐘便可。那可想像“一按分”功能效果之顯著。
至於L&T微笑學與教平台，是我們將廣泛推動到各科目使用，目前我們有200名的初中學學生使用，主要用於電腦科及體育科。我們在微笑學習室放置網頁、短片及Power Point等教材供上課及學生課餘使用。其實L&T平台的使用將會繼續擴展至中英文科。中英科老師認為學習室可放置不同格式的教材例如： PDF、Power Point 、Words甚致 Youtube等等的教材，極之方便。鄺主任非常支持L&T學與平台之推行，他語重心長的表示，不能時刻強迫抄筆記，若我們在平台存放學習資源，就算學生突然需要資料溫習，都可以自行在平台上找得到，算是對學生的一大幫助。
粵華中學5位2B班的同學均有使用L&T微笑學與教平台的經驗。同學們表示，地理科、英文及數學科均有採用L&T微笑學與教平台的學習室上載及下載筆記及練習，他們樂於採用是因為可以杜絕了遺失筆記的問題，便於溫習。同學們大概每星期進入系統2-3次運用此平台繳交功課。至於內聯網方面，同學們亦經常採用，他們會以內聯網與老師及其他同學溝通，亦有使用報告版及通告回條等以獲取班內的資訊。他們均喜歡使用各個學與教平台，令學習變得互動有趣，他們尤其欣賞myProfile+學習歷程檔所提供的錄音功能，既方便自學，又是真正互動學習。此外，同學均希望L&T閱讀天地內的文章可以經常更新，如此平台的使用量必然更受歡迎。