以成功教育為宗旨 配合運用資訊科技
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學讓學生享受成功學習

今年是香港四邑商工總會陳南昌紀念中學的30周年校慶。在3月14日，學校舉行了一個盛大的校慶典禮；在典禮當中，除了觸目的臉孔辨識考勤系統啟動儀式之外，在儀式之後尚有一個節目豐富的學校開放日，展出及表演動靜兼備，動的有龍獅匯演及武術表演，靜的有魔術表現、書簽製作及壓軸的時裝加上拉丁舞表演，盡顯香港四邑商工總會陳南昌紀念中學學生多才多藝的一面。這與學校以成功教育為宗旨有莫大關係。

成功教育 令學生建立自信

陳愛堅校長表示：「學校的宗旨是『成功教育』，讓學生享受成功。我們非常鼓勵學生參加不同的活動，例如讓學生參與“我要做到呢份工”、在學校辦銀行、模擬招聘會等等。讓學生在參與不同的活動之中，學到不同的技能。我亦不時邀請傳媒報學生參與不同活動的情況，目的是希望學生的學習成果不單只得到學內的認同，亦同時得到社會人士的關注。雖然我們並非傳統名校，只是一間座落在祖堯村的中學，我希望學生透過在報章上見到自己的表現，令他們知道自己的表現都會受到社會人士認同，從而幫助學生建立自信，有了自信心，我相信他們做事更有動力，成功機會亦大大提高。

“周末教室”專業導師 學生學習更投入

此外，我們亦特為學生設立“周末教室”，我們特別為每一個興趣班聘請校外的專業導師教授，例如乒乓球班便邀請了港隊成員作導師。而且周末教室更加歡迎學生提出想學習的內容。學生只要自發找到足夠開班的學員，學校便會替他們安排開班。所以我們有保齡球班、日語班及獅藝班等等都是學生們自發要求及組織的，這樣可以令學生學習時更投入，不容易放棄得來不易的學習機會。

特設校刊《南風》鼓勵學生發表感想

學生的活動經歷豐富，為了鼓勵學生反思在課外活動之中的得著及總結經驗，我們等別設立了校刊《南風》，《南風》是專門給予學生抒發感想及寫下反思與其他同學分享。文章不論長短，只要真是學生的所感所想而又帶出正面的訊息，我們都會刊登。其實學校鼓勵學生反思，亦是為學生迎接新高中學制及早準備，日後更可以將每名學生的學習紀錄、反思及老師的回饋統統記錄在myProfile的學生歷程檔之內。

myProfile+集學習與紀錄於一身的平台

我們覺得一個完整的學生檔案系統非常之重要，雖然我們都曾了解過WebSAMS系統，但不竟一個供全港使用的系統，只能滿足學校基本記錄學生學習的需要，但不能照顧到個別學校的要求，我們希望系統不單記錄，還要幫助學生學習及完成專題研習，我們亦不希望學生的成績及報告分散紀錄在不同的系統，分開多份的學生報告增添學校的行政工作，故此，我們便選擇了有齊我們所需的myProfile+系統作為學生學習紀錄的平台。

myProfile+可讓學生完成專題研習 分享學習資源

資訊科技科主任張世昌老師表示：「為了配合新高中學制的發展，學校會以專題學習為主 (Project Base)，在9月份，我們首先會在初中的通識科推行，而myProfile+的學習歷程檔及L&T學與教平台的學習室，可以讓老師將教學資源及多媒體教材放在歷程檔上分享，學生又可以在平台上輸入自己的反思。而L&T的學習室模組及學生歷程檔上設有錄音功能，讓學生可以遞交錄音習作。兩個系統都可以幫助學生共享資源及完成專題報告。我們之前亦比較過政府的及其他公司同類型的系統，發覺myProfile+最適合學校的需要。」

內聯網是常用的師生溝通平台

張老師更表示：「學校一直都是使用myIT-School的內聯網，使用以來的效果理想，師生們都習慣使用電郵及報告版作日常溝通，再加上校長的推動，要求老師每天都要查閱電子郵箱，所以運用內聯網已經成為全校溝通的重要平台。」

臉孔辨識智能咭系統身份確認防代拍咭

使用臉孔辨識智能咭系統，我們認為學生的身份可以有完整的確認，有臉孔辨識技術，不怕學生忘記帶咭或使用其他人的咭。學生家長可以登入內聯網查看子女的上下課時間。智能咭系統可以與其他的系統整合，學生的考勤紀錄可以存放在myProfile+的電子學籍咭。而myIT-School幾個系統的資料可以連貫到不同的系統使用，好像圖書館系統Library Master，可以將學生閱讀的紀錄及借書資訊記錄在myProfile+學生檔案。

後記：
在校慶當日，揚逸著一遍快樂熱鬧氣氛，除了各式各樣的學生表現之外，學生對於各嘉賓的熱情款待，及大力介紹各個表現項目，可見學生的投入程度。校長更俏俏地透露，獅藝隊的學生們向校長提出想在校慶時加插表演舞龍，校長要求學生自己召募足夠的成員便讓他們練習及演出，結果他們真的召募足夠的隊員參加。可見學生對課外活動的投入程度、主動性及組織能力非常之高。學生可以在學校發展各項潛能，一展所長，愉快學習。