 |
為進一步推動資訊科技教育發展，myIT-School提供校園個案分享平台，蒐集多個成功經驗，
協助學校計劃、實踐、延伸資訊科技教育帶來的優勢，借助嶄新科技，實踐你和我的教育理念。
|
香港道教聯合會青松中學一向實事求是，對於資訊科技設備及配套必須是切合學校需要才會使用，所以為加強校內通訊及發展資訊科技教育的優勢，該校自2002年開始使用 myIT-School 內聯網 mysch3.0 版本，其後於 2005 年轉用功能更為完備的4.0版本及微笑學與教平台，全面提升行政管理及 e-learning 教學。
香港道教聯合會青松中學自1998年開始推動內聯網使用，至今校內師生使用內聯網已相當純熟。其中「互動通訊」內的 e-card 最受學生歡迎，而「私人空間」亦十分方便學生儲存檔案，尤其是有些課堂上未完成的功課可以儲存在這裡，學生回家後亦可取回檔案完成功課。而在今年該校亦引進了微笑學與教平台協助教學。 myIT-School 的微笑學與教平台分別有四個模組：「學習室」，「專題學園」，「閱讀天地」及「遊學園」。鄭主任表示將會分階段推行各模組的使用，率先推行的是「學習室」，其次是「閱讀天地」。
鄭主任續稱：「內聯網及微笑學與教平台的介面很簡潔，設計亦十分能夠迎合學生的喜好，初中學生學習使用系統時，全無障礙，而且很快便能於學生們中普及使用。」現在該校的推行方法為由電腦科作先導科目試用微笑學與教平台，全校中一至中三的電腦科及中六至中七的電腦應用科的學生會透過「學習室」下載教材及遞交功課，老師對於學生的遞交功課情況亦一目了然。此外，該校亦積極籌備問題庫，讓學生能在家做網上練習，而系統的自動改卷功能及答題數據分析，使老師易於了解學生的程度。要建立一個校本的問題庫亦比以前簡單多了，微笑學與教平台上的Word-addin功能分別支援文字，圖片及Microsoft Equation Editor，方便老師上載大量的題目。
鼓勵學生閱讀也是香港道教聯合會青松中學的關注事項之一，該校現已推行每天的閱讀堂及閱讀報告獎勵計畫，在稍後的時間亦會配合「閱讀天地」加強閱讀文化推廣。現在該校已儲備了很多老師所寫的文章並即將放在「閱讀天地」內，學生對於老師的分享會比較有興趣，而且亦多了一個雙向溝通渠道。
Print
