中華基督教會公理高中書院專門為中四或以上之高中學生提供課程，課程除了一般的中文、英文、數學之外，亦開辦了高實用性的課程，當中包括，商業、旅遊、資訊科技及設計等。與一般中學一樣，同樣要配合新高中課程的要求，要為全體的學生製作一份學生學習概覽。不同的是，學校本身除了開辦一般的高中課程之外，亦有開辦證書及文憑課程，故此，學校在選擇電子化學生學習概覽之時，系統之靈活性必為首要考慮之條件。

中華基督教會公理高中書院負責全校的電腦系統的劉健文主任表示，為了照顧校內高中學生、證書及文憑課程學生在學習上的不同需要，在選科方面，我們給予很大的自由度；因此，我們的課程結構比一般中學為複雜，同時亦需要一個很大彈性的系統方能滿足校本需要，而設定系統內的課程框架。我們在選用之前，比較過相類之系統，myProfile+的電子學籍咭的設計，容許學校建立校本化的學外活動框架，完全無須學校作更改去遷就系統。而且系統的權限分工管理清晰，大大提升老師對學生的監察，避免出現學生胡亂輸入資料的情況

中華基督教會公理高中書院使用myProfile+之另外一個主要的原因是，希望學生在離校之時，可以擁有一套多年的完整學習紀錄，其實學校一直有為學生儲存學習紀錄，不過資料並不完整及統一，學生亦不可以取回自己的紀錄，myProfile+的出現便提供很大的幫助。劉主任續稱：「myProfile+除了有文字的學生活動紀錄之外，更有學習歷程檔，供學生上載多媒體之學習成果及作品，資料統統可以匯出及儲存於光碟。學生在離校的時候，可以帶走一隻擁有記錄了他們參與過的活動、獎項、職銜、評語、反思等等完整紀錄的光碟，而且介面設計亦較同類型產品美觀。」此紀錄對於學生日後升學及就業都相當之重要。既然學生日後可以拿走多年的學習經歷，現在亦會份外認真累積自己的學習經歷，而myProfile+備有的學生輸入，令學生參與度增加，更主動學習。

其實myIT-School的系統相對其他更著重資料的保安，由myProfile+登入系統時要輸入 CAPTCHA (Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart)，便可見一斑。而門禁系統亦不例外。學校的門禁系統已由另一家公司轉用myIT-School。原因是，myIT-School的門禁系統的智能咭具有雙重保安功能，每張咭上的獨有編號，不能輕易地被複製，安全度大大提高，能有效保障學校的資產，這樣才能發揮門禁系統之意義。

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