中華基督教會基法小學本著培育學生全人發展，建立學生多元學習的能力為教學宗旨。學校一直致力舉辦不同種類的活動，使學生具全方位學習經歷，提高學習興趣，發展潛能。為配合學校教育方針，圖書館也會定期籌辦不同活動，學生藉著參與閱書分享、講故事比賽等，培養閱讀興趣，提高學校讀書氣氛。另一方面，學校亦會定期借閱專題書藉，以擴闊學生視野。

Library Master 從2.0開始，一直致力在圖書館方面提供一系列的行政及管理功能。發展至Library Master 5.0，從書本借還、編目、條碼製作、讀者借閱證製作、報表及統計、盤點至採購圖書，均一應俱全。

中華基督教基法小學的圖書館，從2.0開始便使用至5.0，雖然其間曾使用過其他圖書館系統，但無論從介面上、使用的靈活性上，都覺得Library Master較優勝，至今更提升新版本到6.0，進一步提升圖書館的管理功能。

圖書館主任張老師說：「Library Master最好的地方，就是介面很清晰，簡單易用，無論教師也好，學生也好，都可以輕易掌握使用方法。」Library Master介面打破一般單一的操作畫面，附有清晰的圖示及功能分類，使老師更快捷有效地處理資料。

Library Master的多角度報表功能，除了可以整體有條理地作出統計圖表外，更可以利用系統的篩選功能，為學生建立個人閱讀報告。

在系統支援方面，除了提供以動畫形式的網上用戶手冊(flash menu)外，還有更加詳細的用戶手冊，以及myIT-School的客戶服務熱線，隨時替教師解決使用上的問題。除此之外，myIT-School亦會定期舉行系統應用培訓班，在系統支援人員的講解下，教師可以更加清晰地了解Library Master的每一個功能，及隨時提出問題；在培訓期間，不少老師也藉此分享使用心得呢﹗

嗚謝：基法小學 圖書館主任 張老師