如何靈活構建校園專案及精選範例經驗分享研討會

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5月20日『如何靈活構建校園專案及精選範例經驗分享』研討會在伙伴及學校同工的熱情參與和協助下圓滿落幕。這次研討會有幸獲得大埔舊墟公立學校黃老師分享Smart 咭應用心得及喇沙小學鄧主任分享喇沙學習城系統。在場老師們對示範及演講都十分有興趣及踴躍。另外亦有 myIT-School 校園電子方案顧問陳先生及萬小姐講解其他校園方案，為老師們亦留下深刻寶貴方案意見。以下是研討會當日的節錄供老師們參考。 專案設計方案︰如何靈活構建校園專案 由 TIM EDPlatform 有限公司電子校園方案顧問詳盡解釋構建校園專案的程序，分別是專案資源分配考慮、與開發人員溝通流程和開發專案需注意的技巧等。 成功經驗分享之校園智慧咭e-Payment 電腦化以提昇效率 由大埔舊墟公立學校的資訊科技黃老師作出分享。未使用Smart card e-Payment之前，學校大部份行政工作都是由書記或其他人手處理，不但工作量大，而且有機會出現人手不小心問題。例如在收費方面，因全是人手處理，紀錄若不清楚，會使財政很容易出現混亂情況。另外，收數後多由校工到銀行櫃位存錢，不但費時，而且亦有安全問題。自學校安裝了校園智能咭e-Payment系統後，一切已變得不一樣了。家長可透過這系統用PPS進行過數，不但方便快捷，紀錄清晰致使不容易混亂，還大大提高了學校會計部的運作效率。另外，學校可用學生的個人Smart Card來辨認學生身分，學生亦可利用Smart Card來繳交校內費用，例如旅行收費。學校亦利用這拍卡系統代替人手進行點名，加上學生可用卡交費，大大減低日常行政運作。書記可根據卡內資料做grouping工作，更有效地控制付該項收費的學生。家長可於系統內進行結餘查詢。如果學生誤拍咭，亦可進行退款手續。所以e-Payment的用途真的十分廣泛。 成功經驗分享之喇沙學習城從電子遊戲自我學習平臺 由喇沙小學資訊科技鄧主任作出分享。鄧主任指出喇沙小學過往曾以大富翁的形式回答問題的電子遊戲，但發現達不到預期令學生自我學習效果。由於當時的系統技術未得完善，學生會只顧選擇遊戲部分而忽略回答問題，造成學生玩而不學，損失了學習平臺的本身意義。後來喇沙小學改而建立喇沙學習城，遊戲方式重新考慮，改變學生玩而不學的態度。喇沙學習城是以回答問題的方式來換取喇沙卷，再利用喇沙卷來換取玩遊戲的機會。喇沙學習城的問題包括中、英、數等科目，每科的問題亦設有不同的難度，讓不同程序的學生有選擇的機會。另外，喇沙學習城內有一個牧場，學生會成為一位農場主人，他們可以利用所持有的喇沙卷去管理自己的牧場，透過牧場管理可訓練學生的管理技巧。牧場亦有升級制，最高級是快樂牧場，可換取徽章一枚，擁有三個快樂牧場的學生可以得到公開表揚，增加學生的成就感。 精選多個校園專案範示範　及示範 myProfile+ 成績表系統 由 TIM EDPlatform 有限公司 電子校園方案顧問講解互動學習專案和記錄學生成績專案。記錄學生成績專案有myProfile+系統，有效優化成績表系統功能及有效記錄學生校內外成績及分析。 myProfile+ 分三大部分︰學生個人記錄，成績表系統和學習歷程檔。在學生個人記錄中，詳細記錄了學生的校內外成績，包括學業成績、通訊聯繫、課外活動及體健、得獎記錄等。學生校外成就則得到學校批核方可加入學生祰人記錄。這幫助學校全面瞭解學生學習成績與活動表現。在成績表系統中，校長可檢視每班成績，老師可評核各級每科成績，學生可作每年成績比較。從中可瞭解到學生自己的成績進度，從而作出有效的改善或評估。老師亦可用Excel或WebSAMS分析或列印出成績單，省卻麻煩。在學習歷程檔中，可透過電子化來組織及記錄學生學習歷程，減省利用大量紙張記錄問題。電子化方案可供學校與學生同步分享資訊，更具互動及彈性。學習歷程檔能夠讓學生管理自己的學習檔案，內容可結合文字、聲音、圖片、動畫、影片等各種多媒體格式，靈活達致學生全人發展。如有需要，學生更可與人分享習作內容。 網頁設計提高形象分享 由 TIM EDPlatform 有限公司 電子校園方案顧問萬小姐講述學校如何透過 Website Design 達到提昇鮮明形象，及利用網站傳遞最新消息和進行資源分享。讓學校、老師、家長與學生保持緊密聯繫。以黃埔宣道小學的網頁作示範。

校本教師專業發展(Central Processing Development) 由 TIM EDPlatform 有限公司 電子校園方案顧問孔先生講解如何將管理流程變成電子化專案。孔先生指出以往未將管理流程電子化會遇到兩大問題，各有不同形式的檔格式貿與難於收集、處理及保存檔。電子化後可達致統一檔格式、中央處理及保存檔、簡易管理文件檔案及減省煩瑣工序。

於5月20日大埔舊墟公立學校舉行了一場校園專案研討會，並就著推行電子校園與教學的計劃部署及所得經驗，與來自不同學校的多位老師分享。