一間備有寄宿服務的學校，在記錄考勤方面，不論是教職員還是學生，都較為繁複。一套貼心完善的系統，把不少行政程序化繁為簡，更可配合學校的發展。

現時靈實恩光學校正使用另一套考勤系統，功能僅止於記錄教職員的抵校及離開時間。由於學校設有寄宿服務，故此每位員工的職責及工作時間均不一樣，加上一至兩個月便會重新編排一次時間表，現行的系統根本不能滿足學校所需。

採用myIT智能咭方案的其中一個原因，是因為myIT-School獨特的「臉孔辨識」技術。除了應用在管理、行政方面外，更延伸至學生身上，使系統的每項功能得以更完善的運用。

每天，同工們需花大半小時間去處理考勤事宜，包括核對出席及點算等。而且，二十四小時輪班制使整個考勤流程更為繁複，一套功能完備的智能咭系統可切實地幫助學校處理行政工作，提升工作效率。

創新應用，靈活變通

學校把智能咭系統運用在行政上，更把「臉孔辨識」視為教學的一種。鑒於靈實恩光是一所特殊學校，旨在協助孩童得到有效的教育及訓練。故此，學校不斷把握機會，把學習融入生活當中。

靈實恩光學校羅啟康校長表示：「由於『臉孔辨識』可支援“漏帶咭”等情況；若學生忘記攜帶智能咭，可利用臉孔點名。系統會顯示三張與學生樣貌相似的照片，以供辨認。有見及此，學校視此功能為教學的一種，讓某些能力較高的學生透過此功能，學習指出自己的照片，加強他們的識別能力。活用教學，延伸學習。」

透過度高，協助學校作表現評估

作為學校的管理層人員，完善的考勤記錄系統可協助學校為教職員作表現評估；羅校長表示，由於現時採用二十四小時輪班制，難於管理。準確的考勤紀錄可培養教職員的紀律性，為學生樹立良好的榜樣。

時間資源運用得宜，工作效率自動提升

作為學校的資訊科技人員，當然希望利用最少的資源，完成最多的工作。資訊科技組葉華新先生認為，現時以人手核對資料及製作報告，實在費時。而且難免出現錯漏。倘若要重新覆檢一次，更加浪費人力物力。

採用myIT智能咭系統，功能不但涵蓋前線人員的工作 (點名流程)，更包括不少行政人員的工作，如報表製作、點算功能、權限設定等。把點算及製作報告的程序電子化，行政人員可把時間資源投放在其他地方上，提高工作效率。

產品多元化為選取原因，延伸性強，具整合性

葉先生表示，臉孔辨識是他們最欣賞的功能，除了防止冒拍咭外，保安功能高，更可配合教學需要，「除了myIT-School外，我們亦參考過其他公司的系統，自已亦曾編寫程式，但始終漏洞多，不能滿足現時的需要。」myIT-School比起其他坊間系統的功能，實在有過之而無不及。

靈實恩光學校除了使用智能咭系統外，還採用myIT-School的內聯網、學生評估系統、圖書館系統。在未來的日子，myIT-School會持續深化及加強每項產品的功能及特獨性，締造更完善的資訊科技校園。

後記：
羅啟康校長臉容祥和，笑容親切，言談間流露出對教學的那股熱誠，及對學生的一份鍾愛，著實令我敬佩。
訪問過後，羅校長領我們更參觀學校，講述她的歷史及發展，琅琅上口。眾人對校園的設計都很欣賞，因為每項設施都照顧到學生的需要，原來這就是優質的學習生活環境﹗

鳴謝：

靈實恩光學校
為基督教靈實協會屬下的特殊學校；極具戲劇性發展，曾被列為危樓、被迫遷、重建，
但仍然屹立不倒，至今為各界所認識。

羅啟康先生
香港特殊學校議會委員 基督教靈實協會靈實恩光學校校長