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為進一步推動資訊科技教育發展，myIT-School提供校園個案分享平台，蒐集多個成功經驗，
協助學校計劃、實踐、延伸資訊科技教育帶來的優勢，借助嶄新科技，實踐你和我的教育理念。
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思維訓練融入電子平台 |
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整個「活用思考法」主要分為三部份：學習篇、練習篇及應用篇。學生先學習不同思考法的內容及使用技巧，然後透過各程度的練習以鞏固基礎。為使思維技巧能靈活運用至日常生活當中，學校會不時採用時事新聞作討論內容，加上具有互評功能，學生以文字形式表達意見之餘，亦可參考他人的思考模式，從而增加個人的思維廣度。 |
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出色設計水準成為合作首選 |
「與myIT-School合作的原因，是因為你們的設計，不論人物動畫，或是程式上的設計，都達高水準。首先人物動畫需具生動才能吸引學生，這方面你們做得很出色。其次是應用方面，介面必須清晰及簡單，學生才能運用自如；最重要，你們的技術人員給予我們不少的專業意見，使整個項目能順利進行。」 |
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專業意見 問題迎刃而解 |
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設計「活用思考法」為多間學校所欣賞 |
施老師曾於三月份舉行有關思考法學習平台的工作坊，近九成的參與學校都認為，此平台能有效地運用文字、圖像、聲音、動畫等媒體，增強教學效果；而且趣味性強，可為學生提高學習動機。 |
 活用思考法簡介整個學習平台主要為學生介紹七種思考法，以幫助學生應用於日常生活之中。除了介紹各種思考法的用處及特點外；學習平台還提供不同程度的練習，以幫助學生鞏固思考內容。除此之外，學生更可透過具視像工具繪圖功能的討論區，就時事和生活的事物以所學的思考法及視像工具進行分析、組織及解難。  學校介紹 – 匡智獅子會晨崗學校
匡智會所創辦的第一所學校，於1965年建校，屬全日制津貼特殊學校，專門為6歲至17歲11個月的輕度智障兒童提供教育服務。秉承匡智會「匡扶智障」的精神，務求建構一所具備足夠設施、編定合適課程及推行有效教學策略的完善學校，為智障兒童提供優質教育。 |
鳴謝：匡智獅子會晨崗學校 施老師 |
| 匡智獅子會晨崗學校 活用思考法 |
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匡智獅子會晨崗學校把思維訓練科歸納為學校的常規課程，但由於思維訓練是一些較為抽象、概念性的技巧。學校希望利用資訊科技，把課程由純文字轉化為聲音圖象，讓學生可以更容易運用思考法的技巧。除此之外，學生未必可以很快掌握學習技巧；透過eLearning，學生可以利用課餘時間，或在家中重溫內容，家長更可從旁協助，鞏固學習。故此，一套名為「活用思考法」之電子學習平台由此而生。
學校亦曾與同類型的公司合作過，覺得myIT-School的專業團隊工作很有效率。施老師說道：「我們對myIT-School的工作很欣賞，因為你們的回應很快，每每有事詢問的時候，都很樂於解答，所以特別感謝Design Team Jay Kwong 及 Development Team Ivan Lau的付出。」
在整個項目進行當中，我們也曾遇到不少困難及障礙；但都能一一解決。最印象深刻的是應用篇的 “討論版”。學校原意希望學生可以利用繪圖板，自由發表及討論意見。但基於權限、安全問題，擔心會被濫用，故此曾一度被要求擱置。惟應用篇的特色之處，就是提供可配合七個思考策略的繪圖板，讓學生從時事論題中應用到不同的思考方式；亦是整個項目具創意之處。有見及此，myIT-School為學校提供專業的意見，令整個系統達致具保安性之餘，亦可開放予各所學校參與，因難迎刃而解。