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為進一步推動資訊科技教育發展，myIT-School提供校園個案分享平台，蒐集多個成功經驗，
協助學校計劃、實踐、延伸資訊科技教育帶來的優勢，借助嶄新科技，實踐你和我的教育理念。
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於2006年6月及10月與澳門學界進行交流，反應熱烈。 有見及此， Microsoft 、 JOS 與 myIT-School 教再度積極合作，在2006年12月2日於澳門舉辦「港澳 IT 教育分享2006」。希望協助澳門與香港學界彼此進行交流，達到實踐優質電子校園計劃。
感謝港澳學界的支持，是次活動吸引了超過20多位校長、老師、圖書館主任和同工出席，學界同工們十分踴躍支持。 分享會亦在熱烈的氣氛下完滿結束。
日期： 2006年12月2日
時間： 14.30 – 17.45
地點： 澳門旅遊塔
分別由 myIT-School 高級電子校園方案顧問陳駿霖先生 與 電子校園方案顧問萬芷薇小姐講解有關方案。 當中提供的系統十分全面 – 由學生點名至如何有效組織學生資料記錄方法也能提供。
為加強校內通訊，全校教師和學生都可在 myIT-School 系統中擁有自己的電郵信箱。以往，安排教員會議程序繁複。 假設包括要向上、下午校不同上課時間的教師發出多項通告，約需兩天才能把會議編排妥當，而現在透過內聯網即可迅速完成有關工作。同時，教師可迅速而 簡易地取得會議議程，因此能夠作出更佳準備。
教師現可把教材上載到網上，並邀請其他同事給予意見，大大改善同事之間的合作和交流。教職員亦能夠以更佳方式獲取存檔教材，而且能夠在家中遙距工作，隨時按需要存取內聯網的檔案。種種因素結合起來，最終可以為學生提供更優質的教育。此平台亦可讓學生接觸更多資訊科技，增進寶貴的技能、經驗和個人滿足感，同時體驗箇中樂趣。
協助學校推廣多媒體網上教育。老師透過簡單介面可靈活設定使用權限及課程，並可存取多媒體檔案；學生同時亦可以瀏覽各類學科資料，並參與網上測驗及練習等，學習空間無限擴展，不受地域及時間限制。
Library Master 憑藉其產品卓越功能、生產力、成本效益等重要設計要素，在2003年勇奪 ” 資訊科技卓越成就獎2002” 及往後成為過半數香港學界廣泛使用的圖書館系統。 新版本Library Master 6.0 終於載譽推出。 其中新增功能包括LM與myIT-School 內聯網 及 學生成長檔系統的整合、報表選擇更多(根據老師意見)以方便管理。另外系統亦加強Pack自動化功能……新版本功能共增多及加強約15多項。
myProfile+ 是有效優化成績表系統功能及有效記錄學生校內外成績及分析。 myProfile+ 分三大部分︰學生個人記錄，成績表系統和學習歷程檔。
在學生個人記錄中，詳細記錄了學生的校內外成績，包括學業成績、通訊聯繫、課外活動及體健、得獎記錄等。 學生校外成就則得到學校批核方可加入學生祰人記錄。這幫助學校全面瞭解學生學習成績與活動表現。 在成績表系統中，校長可檢視每班成績，老師可評核各級每科成績，學生可作每年成績比較。從中可瞭解到學生自己的成績進度，從而作出有效的改善或評估。 學習歷程檔能夠讓學生管理自己的學習檔案，內容可結合文字、聲音、圖片、動畫、影片等各種多媒體格式，靈活達致學生全人發展。
當日現場示範 :
以Microsoft.NET 開發的myProfile+ 獨有功能 “myIT-File Manager” ，可幫助學生輕易將週邊手提裝置如 mobile 、數碼相機、PDA 等與myProfile+ 系統連接。? 現場即時用手機拍相，然後立即上載系統。 將生活片段與科技連繫，突破傳統歷程檔儲存方式，落實推行自主學習歷程檔發展。
myIT-School 提供了學生、老師點名系統外，還提供了更方便的新功能 – Easy 戶外點名系統，例如學校旅行、聯校運動會比賽等，老師都可輕鬆為學生快速點名。
浸信會呂明才小學 資訊科技小組負責人王主任為是次港澳交流會在香港預先錄影有關分享片段給澳門教學同工。王主任表示：「 我們學校採用學校多項產品。 其中微笑學與教平台的介面很簡潔，設計亦十分能夠迎合學生的喜好，低年級同學生學習使用系統時，全無障礙。 還有很重要一點，學生電子學習檔案是比較需要多方配合才可成功。當中要求的研發技術也十分重要， myProfile+ 學生電子學習成長方案提供很多有用而且細心的功能，包括大量上載、匯出學生資料成CD、即時錄音等，可有效記錄學生成就及滿足學校需要。」
浸信會呂明才小學背景 – 學校積極為學生發展強化自學能力、確定學習目標、認識自學的方法及運用自學的技巧。 為善用資訊科技學習和推動學生主動學習，學校全力開展使用電子學習檔案以建立學生共通能力的計劃，讓學生可簡易將自己的習作、學習過程及當中的成就，有監管性及有系統地記錄在電子學習檔案上。
澳門澳聖公會小學 圖書館負責人林小姐從事圖書館管理超過15年和曾在外國任職，經驗豐富及創意。 為了讓同學借還書本方便及增加歸屬感，給每位同學各有一個布袋並連上學生名字， 作為借還圖書。 由此可見，林小姐的熱誠精神。
介面易用、管理功能齊全 澳門澳聖公會小學 圖書館負責人林小姐表示：「圖書館
全部的工作主要是我負責，所以系統介面清楚、功能容易搜尋是很重要。Library Master 圖書館系統功能齊全而且容易使用，非常符合我的要求。」
功能細緻及環保 林小姐表示：「Library Master 提供很多功能，而且系統功能考慮細緻。例如列印Label 為例，如果Label 紙只剩下幾張都可在系統內選取指定印的Label位置。確實環保及達到善用資源。」
支援充足、管理完善
濠江中學 資訊小組負責人李東煇先生：「未採用Library Master 之前，學校是使用自行開發的圖書館系統，功能上主要是借還圖書。在圖書館管理上則欠備完善及長遠支援。經過各方面比較及考慮，包括管理、功能、系統前瞻性等方面考慮，我們最後一致同意採用Library Master 圖書館系統。系統在幾年前已有web 功能支援，可見系統開發兼具前瞻性，這是重要考慮要素。另外，提供report 亦相當豐富。」
資料過渡和大量輸入
李先生：「學校使用自行開發的圖書館系統，起初擔心資料能否順利過渡至Library Master 系統。 當真正過渡資料時發覺問題並不存在，因為Library Master 支援多種資料庫格式，例如 Excel, Access, MS SQL等，十分全備。所以過渡至Library Master 系統上很順利。」
資料小量、大量支援
李先生：「系統提供書本資料個別輸入外，同時提供大量匯入功能。有時候一批新書到後，有關資料以Excel 記錄， Library Master 支援Excel 輸入格式。 有關新書資料匯入，一瞬間便可更新了。」
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