<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>myIT-School &#187; 優質教育基金</title>
	<atom:link href="http://myit-school.net/e-news/index.php/tag/%e5%84%aa%e8%b3%aa%e6%95%99%e8%82%b2%e5%9f%ba%e9%87%91/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://myit-school.net/e-news</link>
	<description>希望我們的嶄新科技及教育理念能協助貴校將計劃實踐和延伸資訊科技教育帶來的優勢。</description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 May 2012 06:34:32 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.6</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>匡智獅子會晨崗學校 靈活運用思考法 創意思維無限</title>
		<link>http://myit-school.net/e-news/index.php/854</link>
		<comments>http://myit-school.net/e-news/index.php/854#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 10:54:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>設計部</dc:creator>
				<category><![CDATA[學校分享]]></category>
		<category><![CDATA[Courseware]]></category>
		<category><![CDATA[優質教育基金]]></category>
		<category><![CDATA[學校形象]]></category>
		<category><![CDATA[網頁製作]]></category>
		<category><![CDATA[遊戲平台]]></category>
		<category><![CDATA[電子化教材套]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://myit-school.net/e-news/index.php/854</guid>
		<description><![CDATA[  
    思維訓練融入電子平台
  
  
    匡智獅子會晨崗學校把思維訓練科歸納為學校的常規課程，但由於思維訓練是一些較為抽象、概念性的技巧。學校希望利用資訊科技，把課程由純文字轉化為聲音圖象，讓學生可以更容易運用思考法的技巧。除此之外，學生未必可以很快掌握學習技巧；透過eLearning，學生可以利用課餘時間，或在家中重溫內容，家長更可從旁協助，鞏固學習。故此，一套名為「活用思考法」之電子學習平台由此而生。
  
  
    整個「活用思考法」主要分為三部份：學習篇、練習篇及應用篇。學生先學習不同思考法的內容及使用技巧，然後透過各程度的練習以鞏固基礎。為使思維技巧能靈活運用至日常生活當中，學校會不時採用時事新聞作討論內容，加上具有互評功能，學生以文字形式表達意見之餘，亦可參考他人的思考模式，從而增加個人的思維廣度。
  
  
    
  
  
    出色設計水準成為合作首選
  
  
    「與myIT-School合作的原因，是因為你們的設計，不論人物動畫，或是程式上的設計，都達高水準。首先人物動畫需具生動才能吸引學生，這方面你們做得很出色。其次是應用方面，介面必須清晰及簡單，學生才能運用自如；最重要，你們的技術人員給予我們不少的專業意見，使整個項目能順利進行。」
  
  
    
 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table width="640" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
  <tr>
    <td><h2>思維訓練融入電子平台</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/080318h_s1.jpg" align="right" />匡智獅子會晨崗學校把思維訓練科歸納為學校的常規課程，但由於思維訓練是一些較為抽象、概念性的技巧。學校希望利用資訊科技，把課程由純文字轉化為聲音圖象，讓學生可以更容易運用思考法的技巧。除此之外，學生未必可以很快掌握學習技巧；透過eLearning，學生可以利用課餘時間，或在家中重溫內容，家長更可從旁協助，鞏固學習。故此，一套名為「活用思考法」之電子學習平台由此而生。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p>整個「活用思考法」主要分為三部份：學習篇、練習篇及應用篇。學生先學習不同思考法的內容及使用技巧，然後透過各程度的練習以鞏固基礎。為使思維技巧能靈活運用至日常生活當中，學校會不時採用時事新聞作討論內容，加上具有互評功能，學生以文字形式表達意見之餘，亦可參考他人的思考模式，從而增加個人的思維廣度。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/080318p012.jpg" align="left" /></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h2>出色設計水準成為合作首選</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p>「與myIT-School合作的原因，<font color="#FF9900">是因為你們的設計，不論人物動畫，或是程式上的設計，都達高水準</font>。首先人物動畫需具生動才能吸引學生，這方面你們做得很出色。其次是應用方面，介面必須清晰及簡單，學生才能運用自如；<font color="#FF9900">最重要，你們的技術人員給予我們不少的專業意見，使整個項目能順利進行</font>。」</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/080318_p45.jpg" align="left" /></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/080318h_s2.jpg" align="right" />學校亦曾與同類型的公司合作過，覺得myIT-School的專業團隊工作很有效率。施老師說道：「我們對myIT-School的工作很欣賞，因為你們的回應很快，每每有事詢問的時候，都很樂於解答，所以<font color="#FF9900">特別感謝Design Team Jay Kwong 及 Development Team Ivan Lau的付出。」</font></p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h2>專業意見 問題迎刃而解</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/080318_p3.jpg" align="right" />在整個項目進行當中，我們也曾遇到不少困難及障礙；但都能一一解決。最印象深刻的是應用篇的 “討論版”。學校原意希望學生可以利用繪圖板，自由發表及討論意見。但基於權限、安全問題，擔心會被濫用，故此曾一度被要求擱置。惟應用篇的特色之處，就是提供可配合七個思考策略的繪圖板，讓學生從時事論題中應用到不同的思考方式；亦是整個項目具創意之處。<font color="#FF9900">有見及此，myIT-School為學校提供專業的意見，令整個系統達致具保安性之餘，亦可開放予各所學校參與，因難迎刃而解</font>。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h2>設計「活用思考法」為多間學校所欣賞</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p>施老師曾於三月份舉行有關思考法學習平台的工作坊，近九成的參與學校都認為，此平台能有效地運用文字、圖像、聲音、動畫等媒體，增強教學效果；而且趣味性強，可為學生提高學習動機。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><div style="border-left: 3px solid #d3eef5; margin-left: 10px; padding-left: 10px">
	<img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/think_logo.jpg" align="right" /><font color="#FF9900">活用思考法簡介</font><br />
整個學習平台主要為學生介紹七種思考法，以幫助學生應用於日常生活之中。除了介紹各種思考法的用處及特點外；學習平台還提供不同程度的練習，以幫助學生鞏固思考內容。除此之外，學生更可透過具視像工具繪圖功能的討論區，就時事和生活的事物以所學的思考法及視像工具進行分析、組織及解難。
<br /><br />
<img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/080318_honchi/080318h_s3.jpg" align="right" /><font color="#FF9900">學校介紹 &#8211; 匡智獅子會晨崗學校
</font><br />
匡智會所創辦的第一所學校，於1965年建校，屬全日制津貼特殊學校，專門為6歲至17歲11個月的輕度智障兒童提供教育服務。秉承匡智會「匡扶智障」的精神，務求建構一所具備足夠設施、編定合適課程及推行有效教學策略的完善學校，為智障兒童提供優質教育。
			</div>
		</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h5>鳴謝：匡智獅子會晨崗學校 施老師</h5></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><a href="http://thinking.proj.hkedcity.net/" target="_blank">匡智獅子會晨崗學校 活用思考法</a></td>
  </tr>
</table>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://myit-school.net/e-news/index.php/854/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>互動平台令通識天地更臻完善，myIT-School為香港中華基督教青年會通識天地注入新原素</title>
		<link>http://myit-school.net/e-news/index.php/734</link>
		<comments>http://myit-school.net/e-news/index.php/734#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Nov 2007 07:18:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>設計部</dc:creator>
				<category><![CDATA[學校分享]]></category>
		<category><![CDATA[優質教育基金]]></category>
		<category><![CDATA[校本化系統]]></category>
		<category><![CDATA[通識教學]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://myit-school.net/e-news/index.php/734</guid>
		<description><![CDATA[
  
    於2006年，香港中華基督教青年會透過「發展教學軟件獎勵計劃」建立了「通識天地」，以支援2009年新高中通識教育科的推行，為通識科老師提供教學資源。而此「通識天地」正正吻合香港中華基督教青年會一向關注青年人在德育、智育及體育等各方面的全人發展。
  
  
    「通識天地」將發展成為一個老師的互動平台
  
  
    「通識天地」始建於上年，香港中華基督教青年會知識管理及策劃科主管蕭婉玲表示：「這個平台在建立的首年屬於第一階段，發展較為單向，純粹只是作為一個供老師瀏覽及從中取得教材的知識管理平台，而缺少了與老師互動的部份。故此在第二階段，則會將現有的知識管理平台發展成一個設有討論區兼有個人教案管理的通識平台。我們希望將「通識天地」發展成一個可以讓老師有自己的教學檔案及可以選取教案的平台。其實我們亦預備了多達1000個的多元化教案及教材，當中分別有50套由多位現職社工參考真實個案而創作的短劇以及40個訪問，免費在「通識天地」提供給老師作為教案。 該些短片是圍繞著人際關係、個人成長、和諧家庭、今日香港等議題及通識科的內容而特別設計。
  
  
    myIT-School獲邀請參與第二階段的「通識天地」的優化發展
  
  
    myIT-School有幸參與「通識天地」的第二階段的平台發展，我們將會為「通識天地」進行進一步的優化，現在正著手為此平台製作討論區，讓老師可以透過討論區相互交流通識教學及教案心得。除此之外，我們亦參與「教案DIY」的程式編寫，目的是要讓老師可以好好運用「通識天地」上的教材及教案，並自由組合及整理適合自己學校所需之的教學檔案。
  
  
    myIT-School在學界之平台專案製作富經驗
  
  
    [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/11_2007enews/enews0711_1_05.jpg" />
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
  <tr>
    <td><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/1116-ymca/project_logo.jpg" width="250" height="91" align="right" /><p>於2006年，香港中華基督教青年會透過「發展教學軟件獎勵計劃」建立了「通識天地」，以支援2009年新高中通識教育科的推行，為通識科老師提供教學資源。而此「通識天地」正正吻合香港中華基督教青年會一向關注青年人在德育、智育及體育等各方面的全人發展。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h2>「通識天地」將發展成為一個老師的互動平台</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/1116-ymca/1116-hp1.jpg" align="right" /><p>「通識天地」始建於上年，香港中華基督教青年會知識管理及策劃科主管蕭婉玲表示：「這個平台在建立的首年屬於第一階段，發展較為單向，純粹只是作為一個供老師瀏覽及從中取得教材的知識管理平台，而缺少了與老師互動的部份。故此在第二階段，則會將現有的知識管理平台發展成一個設有討論區兼有個人教案管理的通識平台。我們希望將「通識天地」發展成一個可以讓老師有自己的教學檔案及可以選取教案的平台。其實我們亦預備了多達1000個的多元化教案及教材，當中分別有50套由多位現職社工參考真實個案而創作的短劇以及40個訪問，免費在「通識天地」提供給老師作為教案。 該些短片是圍繞著人際關係、個人成長、和諧家庭、今日香港等議題及通識科的內容而特別設計。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h2>myIT-School獲邀請參與第二階段的「通識天地」的優化發展</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/1116-ymca/1116-hp2.jpg" align="right" /><p>myIT-School有幸參與「通識天地」的第二階段的平台發展，我們將會為「通識天地」進行進一步的優化，現在正著手為此平台製作討論區，讓老師可以透過討論區相互交流通識教學及教案心得。除此之外，我們亦參與「教案DIY」的程式編寫，目的是要讓老師可以好好運用「通識天地」上的教材及教案，並自由組合及整理適合自己學校所需之的教學檔案。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h2>myIT-School在學界之平台專案製作富經驗</h2></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><p>蕭小姐及助理主任幹事鄧永昌先生表示：「其實我們之所以找myIT-School幫助編寫「通識天地」第二階段的平台，是因為myIT-School一直以來在學界方面不論提供教學平台、軟件研發、教學網頁及程式編寫等方面都具有相當的經驗，尤其是在專案製作方面，myIT-school曾經與不少的學校、辦學團體與及非牟利機構度身製作過不少的專案，故此我們對他們別具信心。myIT-School本身對老師或者是學界的要求非常清楚，令我們在合作上之溝通更見順暢。而在技術層面上，myIT-School的研發人員對我們的解釋非常清楚明白，研發人員對我們的要求亦跟進迅速。」</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><img src="http://www.myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/1116-ymca/1116-p5.jpg" align="right" /><p>在「通識天地」上所提供的內容均來自一群資深社工的親身經驗及工作中所遇到的真實個案，是現在全港謹有提供通識科教材的平台。作為一個非牟利機構，香港中華基督教青年會，沒有了商業的考慮，在平台的發展上限制較小，而發展方向可以更加多元化，提供更多社會性及生活化的專題教案，例如：集體回憶，家庭和諧等等，希望「通識天地」為社會服務、教育界及課程改革帶來貢獻。</p></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><h5>鳴謝：香港中華基督教青年會　知識管理及策劃科主管　蕭婉玲小姐<br />
	　　　　　　　　　　　　　　助理主任幹事　　　　　鄧永昌先生<br />	　　　　　　　　　　　　　　通識教育，教案及資源發展主任 朱嘉儀小姐
</h5></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>&nbsp;</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><a href="http://myit-school.net/project_web/index.htm" target="_self">校園專案</a></td>
  </tr>
</table>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://myit-school.net/e-news/index.php/734/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>三水同鄉會劉本章學校  小公民生活事件簿　借助資訊科技將生活帶入學習</title>
		<link>http://myit-school.net/e-news/index.php/330</link>
		<comments>http://myit-school.net/e-news/index.php/330#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 07 May 2007 09:32:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>設計部</dc:creator>
				<category><![CDATA[學校分享]]></category>
		<category><![CDATA[Courseware]]></category>
		<category><![CDATA[優質教育基金]]></category>
		<category><![CDATA[公民教育]]></category>
		<category><![CDATA[校本化系統]]></category>
		<category><![CDATA[遊戲平台]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://myit-school.net/e-news/index.php/330</guid>
		<description><![CDATA[於2003年，myIT-School與三水同鄉會劉本章學校合力研發「小公民生活事件簿」校園專案，這次的項目計劃切合了當年的優質教育基金的兩大主題－照顧學習差異及應用資訊科技於教學中。同時透過學習系統啟發學生的公民意識、價值觀和對家庭、社會和國家的歸屬感，配合資訊科技和生活事件誘導學生從遊戲中學習。

仇恆初主任表示：『這次項目的其中一個開發概念，是要將日常生活、資訊科技及教學貫穿，整合各方面的特色，令這套學習教學系統更富吸引力。』myIT-School的校園方案顧問及系統開發人員配合校方提供的宗旨，朝著同一方向努力研發，最終成功建立「小公民生活事件簿」，並得到很多師生的歡迎。

 在遊戲平台中，學生要建立屬於自己的一個理想城市，爭取成為良好小公民，表現優異的學生更可以獲得獎狀，並分享自己的理想城市模樣。遊戲分為五個生活故事及四個區域，包括故事區，學習區，挑戰區及遊戲區。學生需要看有關公民教育的故事去玩系統中的學習遊戲，從而於每個區域賺取分數。系統藉著生活故事教育學生，透過遊戲鞏固所學知識。最後，學生可以發揮無窮的想像力，去利用所賺取的分數建立具有自己個人風格的理想城市。

 三水同鄉會劉本章學校利用電子學習教學系統的每一個故事去教導學生一個課題，當中的五個故事內容為培養學生堅毅、尊重他人、責任感、承擔精神及國民身份認同的價值觀。其後，學校更邀請所有有興趣公民教育的同工共同參與設計更多的小公民故事。在較早前，myIT-School為配合這個資源共享計畫，亦舉辦了免費的互動故事製作工作坊教師培訓課程，讓更加多的老師能一同參與製作不同的互動公民故事。

 仇主任表示：『學生對這套學習教學系統非常踴躍，由於生動的遊戲富有吸引力，以及系統利用日常容易接觸到的事物融入遊戲元素，讓學生更容易代入故事的情景，增加投入感。並且學生可以利用自己的理想城市與其他學生比併，讓獲得頒發小公民證書的學生，多一份成功感。』



鳴謝：三水同鄉會劉本章學校　仇恆初主任]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img align="left" width="205" src="http://myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/Image/lpc_00.jpg" height="244" /><img align="right" width="192" src="http://myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/Image/lpc_01.jpg" height="361" />於2003年，myIT-School與三水同鄉會劉本章學校合力研發「小公民生活事件簿」校園專案，這次的項目計劃切合了當年的優質教育基金的兩大主題－照顧學習差異及應用資訊科技於教學中。同時透過學習系統啟發學生的公民意識、價值觀和對家庭、社會和國家的歸屬感，配合資訊科技和生活事件誘導學生從遊戲中學習。

仇恆初主任表示：『這次項目的其中一個開發概念，是要將日常生活、資訊科技及教學貫穿，整合各方面的特色，令這套學習教學系統更富吸引力。』myIT-School的校園方案顧問及系統開發人員配合校方提供的宗旨，朝著同一方向努力研發，最終成功建立「小公民生活事件簿」，並得到很多師生的歡迎。

<img align="right" width="250" src="http://myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/Image/lpc_03.jpg" height="161" /> 在遊戲平台中，學生要建立屬於自己的一個理想城市，爭取成為良好小公民，表現優異的學生更可以獲得獎狀，並分享自己的理想城市模樣。遊戲分為五個生活故事及四個區域，包括故事區，學習區，挑戰區及遊戲區。學生需要看有關公民教育的故事去玩系統中的學習遊戲，從而於每個區域賺取分數。系統藉著生活故事教育學生，透過遊戲鞏固所學知識。最後，學生可以發揮無窮的想像力，去利用所賺取的分數建立具有自己個人風格的理想城市。

<img align="right" width="250" src="http://myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/Image/lpc_02.jpg" height="163" /> 三水同鄉會劉本章學校利用電子學習教學系統的每一個故事去教導學生一個課題，當中的五個故事內容為培養學生堅毅、尊重他人、責任感、承擔精神及國民身份認同的價值觀。其後，學校更邀請所有有興趣公民教育的同工共同參與設計更多的小公民故事。在較早前，myIT-School為配合這個資源共享計畫，亦舉辦了免費的互動故事製作工作坊教師培訓課程，讓更加多的老師能一同參與製作不同的互動公民故事。

<img align="right" src="http://myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/Image/lpc_04.jpg" /> 仇主任表示：『學生對這套學習教學系統非常踴躍，由於生動的遊戲富有吸引力，以及系統利用日常容易接觸到的事物融入遊戲元素，讓學生更容易代入故事的情景，增加投入感。並且學生可以利用自己的理想城市與其他學生比併，讓獲得頒發小公民證書的學生，多一份成功感。』

<a target="_blank" href="http://myit-school.net/e-news/wp-content/uploads/Image/lpc_03.jpg">
</a>
<h5>鳴謝：三水同鄉會劉本章學校　仇恆初主任</h5>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://myit-school.net/e-news/index.php/330/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

