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拔萃女小學 – 推行校本化成績表系統

設計部 — Wed, 25 Jul 2007 10:19:29 +0000

拔萃女小學以「學會學習、終身學習」為目標，推行資訊科技教育，旨在讓學生經歷更有創意的學習生活，以培養學生創意思維和自學能力。

myIT-School 於去年為拔萃女小學研發成績表系統，主要原因是為了減省老師的工作量及避免錯誤填寫資料。學校明白各科老師的評語對學生十分重要，但傳統的評語表需要老師遂一填寫，傳遞時間較長，遺失的機會也較大。相比之下，新研發的評語庫就可同一時間集合各科老師對學生的評語，亦能減低遺失風險。

另一方面，基於不同學科計分方法也有不同，而學校又是利用平時分取代單一的測驗分數，傳統的單一計分系統未能滿足學校的需求，老師需要按每科的計分法作調整，所花時間較長且繁複。而度身研發的系統，就能令老師只需輸入學生各科分數，系統便會自動計算出學科總分、平時分及學期平均分，清晰準確，減少了不必要的人為錯誤。

學校亦很欣賞myIT-School的專業服務。在研發成績表系統期間，程式員很用心了解他們的情況和要求，然後進一步研究和構思方案。若發現有什麼問題，他們都顧及不同的情況，迅速地解決。

拔萃女小學Mrs.Lam表示，對成績表系統的使用感到滿意，因為程式員能把繁複的系統簡單化，介面十分清楚，功能和使用方法亦清晰易明；而度身訂造的成績表格式亦能乎合他們的要求，省卻了不少時間，令老師可以更簡易及準確地製作成績表。

學校認為，電子化校園是他們主要的發展方向之一。在這個科技日新月異的年代，電子化校園可以鞏固老師、學生和家長之間的溝通，資訊更加流通，使各人與時代保持聯絡。這也與教統局促進全人發展，鼓勵終身學習的理念一致。

鳴謝：拔萃女小學 Brenda Lam

7月7日理光 myIT-School® 文件管理方案午餐研討會, 成績表模組 & 操行系統

設計部 — Tue, 29 May 2007 07:59:50 +0000

理光 myIT-School® 文件管理方案午餐研討會成績表模組 & 操行系統 1 校本化成績表系統的特點 2 理光 myIT-School® 文件管理方案簡介及示範 3 myProfile+3.0成績表系統模組將會配合OMR功能，自動批改及記錄學生分數，並將文件自動電子化及分類儲存 日期︰2007年7月7日 (星期六) 時間︰上午10時至13時 地點︰酒店活動室

(是次活動備有自助午餐招待。名額有限，先到先得。myIT-School現有客戶報名可獲優先處理。)

香港管理專業協會羅桂祥中學

設計部 — Fri, 26 Jan 2007 11:03:03 +0000

香港管理專業協會羅桂祥中學應用myIT-School 平台多年。其中，學校在推動電子化學生記錄計劃下，積極與myIT-School 共同開發學生個人記錄系統。香港管理專業協會羅桂祥中學負責資訊科技的潘老師表示，開發學生記錄系統是學校的實際需要，將學生記錄中央化和電子化，肯定能有效協助教師檢索學生個人記錄，如學生考試成績、獎懲記錄及活動記錄等。系統使用後，達到中央保存學生資料功能、協助老師整體評估學生情況及減省向各組負責老師重覆蒐集和借還學生資料硬本(hard copy)的行政時間，確實加強校內資料傳遞的互通性。此外，系統完成後的穩定性很高和支援亦十分滿意。

學生個人記錄系統

完善的學校都致力有效保存學生個人記錄、定期更新從而維護資料準確性，進一步更希望建立方便的保存提取方式。 myIT-School 學生個人記錄系統能有效記錄學生資料，包括學生個人資料、考試成績、操行紀錄等資料。學校透過系統可以了解學生學習進度，保存有價值的學習報告，從而協助釐定教學方針，改善教學質素。另外，如根據學校個別要求提昇系統，學生也可查閱學習成績紀錄，作為平日參考；家長亦可通過系統了解子女的學習情況及進度，從而作出適當的指引。

香港專業管理協會羅桂祥資訊科技小組負責人-潘德平鳴謝：香港管理專業協會羅桂祥中學資訊科技小組負責人潘老師

崇真小學暨幼稚園 – 學校電子成績表分享

設計部 — Fri, 26 Jan 2007 11:02:44 +0000

崇真小學暨幼稚園設有幼稚園及小學各級，學校提供資優兒童培育計劃、演藝傳意課程、校園電視台及幼小全英語國際班，同時是一所非牟利全日制私立小學。學校十分重視及積極推動資訊科技的建設，在五年前已推行學生成績表電子化計劃。myIT-School 有幸為崇真小學暨幼稚園開發成績表系統，將傳統成績表成功地實踐成電子化系統。

考慮管理完善及長遠支援

馬老師表示：「同學成績表資料是十分重要的學生記錄，成績表電子化是一個好的方法管理成績表。經過各方面比較及考慮，包括管理、功能、系統前瞻性和開發公司支援等方面，我們最後決定將學生成績表系統電子化及選用myIT-School 服務。」學生成績表系統的幫助馬老師表示：「系統使用後，達到中央保存學生資料、協助老師整體評估學生情況、減省計算及分析學生表現的時間和有效協助教師檢索學生個人記錄，例如從網上可立刻知道各班同學學名次，歷屆學生成績存取亦一目了然，確實加強學生學習資料傳遞的互通性。另外，學校的成績表系統需要大量不同類型評語供老師選擇，myIT-School 協助我們設計的Comment Pool ( 評語庫 )是十分實用，對於他們提供的額外度身訂造系統功能亦符合學校要求及滿意。」

鳴謝：崇真小學暨幼稚園資訊科技主任馬老師

myProfile+ 學生成長檔系統整體介紹

設計部 — Fri, 26 Jan 2007 11:00:53 +0000

第一頁

第二頁

第三頁

第四頁

快速製作全方位學習成果冊

設計部 — Fri, 26 Jan 2007 11:00:30 +0000

myIT-School 從事學校軟件研發超過10 年經驗，其中曾協助數十間學校開發不同特色的成績表系統，服務對像包括幼稚園、中小學及特殊學校。經過集思廣益、配合學校提出的寶貴意見，myIT-School 積極研究與開發有關電子化成績系統方案 –務實達到記錄學生學習成績及建立切合學校需用的成績表報告。

輸入

老師透過web-base 輸入負責班別的學生成績 (支援Excel 匯入)

儲存和運算

系統有組織地監管記錄學生資料程序

自動分析

系統進行將成績數據整理成報告自動作製分析統計圖表

匯出

系統匯出學生成績表及各種相關文件 (支Word / Excel 輸出 )

myIT-School 學生成績表系統

Web-Base 架構 老師可透過內聯網或互聯網進入系統，隨時隨地輕易輸入資料及查閱。做到多位老師同時共享資料。

學生、老師、校長的分析統計報告 系統能做到將校內的學生考試成績數據，進行各超過 10 種方式的分析比較、並列出統計圖表。例如︰學生個人的各科能力分佈圖、跨年度或單一年的學科成績和平均分比較、跨年度個人總成績比較等；老師的關注的整體表現/排名表、同級測驗及考試成績比較、同級總分析；計算各科及總分的比值。校長關注的各老師於學科及班級資料數據統計分析 (包括缺考人數、合格及不合格人數、總平均分)。

特別群組設計 配合不同學校的課程設班別設計，為不同班別學生編製不同課程內容的成績表資料，適合特別班或選修科學生使用。

靈活性強 可自由設置考試科目，各科分數/等級比例，計算綜合分的比例設定等。可同時進個人、班、級、年度的學生成績分析。

支援Excel ，高度相容性 老師可利用Excel 匯入學生成績，同時在系統內匯出學生成績及學生資料為試算表檔，非常方便。然後老師可利用Execl 檔案作額外分析。

評語輸入方法–提供成績等級輸入(Grade Mark) 或文字評語輸入方法。 評語分級–總成績評語外，系統亦設有各科目評語(Subject Comment)輸入，可記錄學生表現更詳細。 課程範疇輸入–設有專為幼稚園及特殊學校使用的課程範疇架構評語方案。 評語庫–老師可在評語庫選取多項合適的字句表達學生表現，方便輸入。

myIT-School 內聯網系統 支援及可與myIT-School 內聯網系統整合，操作統一和方便。

智能式資料保護 經過開發小組收集學校意見及內部測試研究，有關人手輸入或人為有機會出錯導致資料遺失或失誤情形減低。做法是利用電腦自動偵測監管及系統提示，絕對提高資料準確性及老師可安心輸入資料。

度身訂造功能 為配合學校個別校本要求，myIT-School 能夠與學校設計特定成績表功能，方便學校使用。平時分輸入及比重設計功能。系統支援加入個別或全部學生平時分表現及進行比例計算，讓學生成績記錄更全面。