Face Recognition 臉孔辨識系統使用流程

Face Recognition 臉孔辨識系統推出更新檔

以成功教育為宗旨 配合運用資訊科技
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學讓學生享受成功學習

今年是香港四邑商工總會陳南昌紀念中學的30周年校慶。在3月14日，學校舉行了一個盛大的校慶典禮；在典禮當中，除了觸目的臉孔辨識考勤系統啟動儀式之外，在儀式之後尚有一個節目豐富的學校開放日，展出及表演動靜兼備，動的有龍獅匯演及武術表演，靜的有魔術表現、書簽製作及壓軸的時裝加上拉丁舞表演，盡顯香港四邑商工總會陳南昌紀念中學學生多才多藝的一面。這與學校以成功教育為宗旨有莫大關係。

成功教育 令學生建立自信

陳愛堅校長表示：「學校的宗旨是『成功教育』，讓學生享受成功。我們非常鼓勵學生參加不同的活動，例如讓學生參與“我要做到呢份工”、在學校辦銀行、模擬招聘會等等。讓學生在參與不同的活動之中，學到不同的技能。我亦不時邀請傳媒報學生參與不同活動的情況，目的是希望學生的學習成果不單只得到學內的認同，亦同時得到社會人士的關注。雖然我們並非傳統名校，只是一間座落在祖堯村的中學，我希望學生透過在報章上見到自己的表現，令他們知道自己的表現都會受到社會人士認同，從而幫助學生建立自信，有了自信心，我相信他們做事更有動力，成功機會亦大大提高。

“周末教室”專業導師 學生學習更投入

此外，我們亦特為學生設立“周末教室”，我們特別為每一個興趣班聘請校外的專業導師教授，例如乒乓球班便邀請了港隊成員作導師。而且周末教室更加歡迎學生提出想學習的內容。學生只要自發找到足夠開班的學員，學校便會替他們安排開班。所以我們有保齡球班、日語班及獅藝班等等都是學生們自發要求及組織的，這樣可以令學生學習時更投入，不容易放棄得來不易的學習機會。

特設校刊《南風》鼓勵學生發表感想

學生的活動經歷豐富，為了鼓勵學生反思在課外活動之中的得著及總結經驗，我們等別設立了校刊《南風》，《南風》是專門給予學生抒發感想及寫下反思與其他同學分享。文章不論長短，只要真是學生的所感所想而又帶出正面的訊息，我們都會刊登。其實學校鼓勵學生反思，亦是為學生迎接新高中學制及早準備，日後更可以將每名學生的學習紀錄、反思及老師的回饋統統記錄在myProfile的學生歷程檔之內。

myProfile+集學習與紀錄於一身的平台

我們覺得一個完整的學生檔案系統非常之重要，雖然我們都曾了解過WebSAMS系統，但不竟一個供全港使用的系統，只能滿足學校基本記錄學生學習的需要，但不能照顧到個別學校的要求，我們希望系統不單記錄，還要幫助學生學習及完成專題研習，我們亦不希望學生的成績及報告分散紀錄在不同的系統，分開多份的學生報告增添學校的行政工作，故此，我們便選擇了有齊我們所需的myProfile+系統作為學生學習紀錄的平台。

myProfile+可讓學生完成專題研習 分享學習資源

資訊科技科主任張世昌老師表示：「為了配合新高中學制的發展，學校會以專題學習為主 (Project Base)，在9月份，我們首先會在初中的通識科推行，而myProfile+的學習歷程檔及L&T學與教平台的學習室，可以讓老師將教學資源及多媒體教材放在歷程檔上分享，學生又可以在平台上輸入自己的反思。而L&T的學習室模組及學生歷程檔上設有錄音功能，讓學生可以遞交錄音習作。兩個系統都可以幫助學生共享資源及完成專題報告。我們之前亦比較過政府的及其他公司同類型的系統，發覺myProfile+最適合學校的需要。」

內聯網是常用的師生溝通平台

張老師更表示：「學校一直都是使用myIT-School的內聯網，使用以來的效果理想，師生們都習慣使用電郵及報告版作日常溝通，再加上校長的推動，要求老師每天都要查閱電子郵箱，所以運用內聯網已經成為全校溝通的重要平台。」

臉孔辨識智能咭系統身份確認防代拍咭

使用臉孔辨識智能咭系統，我們認為學生的身份可以有完整的確認，有臉孔辨識技術，不怕學生忘記帶咭或使用其他人的咭。學生家長可以登入內聯網查看子女的上下課時間。智能咭系統可以與其他的系統整合，學生的考勤紀錄可以存放在myProfile+的電子學籍咭。而myIT-School幾個系統的資料可以連貫到不同的系統使用，好像圖書館系統Library Master，可以將學生閱讀的紀錄及借書資訊記錄在myProfile+學生檔案。

後記：
在校慶當日，揚逸著一遍快樂熱鬧氣氛，除了各式各樣的學生表現之外，學生對於各嘉賓的熱情款待，及大力介紹各個表現項目，可見學生的投入程度。校長更俏俏地透露，獅藝隊的學生們向校長提出想在校慶時加插表演舞龍，校長要求學生自己召募足夠的成員便讓他們練習及演出，結果他們真的召募足夠的隊員參加。可見學生對課外活動的投入程度、主動性及組織能力非常之高。學生可以在學校發展各項潛能，一展所長，愉快學習。

2009年3月14日為香港四邑商工總會陳南昌紀念中學的30周年校慶典禮，同時亦為學校的臉孔辨識點名系統啟動儀式及開放日。當日的場面相當之盛大及熱鬧，先由學校的獅藝隊為整個慶典揭開序幕；接著，便由學校的校監及主禮嘉賓教育局總課程發展主任(資訊科技教育) 佘孟先生致辭，再由佘孟先生主持臉孔辨識點名系統的啟動移式。

佘孟先生在致辭中表示，看著香港四邑商工總會陳南昌紀念中學逐步成長，在20多年前見証學校舉辦第一屆的會考，到今天學校就連資訊科技上都有長足的發展，實在感到十分之欣喜。現在，學校在行政電子化都花上不少功夫，採用比一般智能咭系統更進一步的臉孔辨識系統，對於學生的資料及學生身份的確認更有保障。

當日亦有好幾家傳媒到場採訪學校30周年慶典及臉孔辨識考勤系統啟動儀式，包括蘋果日報、明報及文匯報。翌日，三家報館的港聞版均有刊登當有之盛況之報導，而在蘋果日報的網上新聞亦有myIT-School總經理陳駿霖先生就臉孔辨識考勤系統的訪問。詳細訪問內容可到此觀看。

蘋果日報網上新聞 – 陳南昌紀念中學 首創臉孔點名系統

除了臉孔辨識考勤系統之外，學校特別重視新高中學制的推行，而議題式學習將成為學習的基礎，學校將會配合學生成長檔方檔及L&T學與教平台的使用，讓學生及老師有一個互動學習的平台，而學生的學習過程亦可以完整記錄。

＊按下圖片可觀看放大版本＊

蘋果日報 報導 – “臉孔辨識系統記學生行綜”

一間備有寄宿服務的學校，在記錄考勤方面，不論是教職員還是學生，都較為繁複。一套貼心完善的系統，把不少行政程序化繁為簡，更可配合學校的發展。

現時靈實恩光學校正使用另一套考勤系統，功能僅止於記錄教職員的抵校及離開時間。由於學校設有寄宿服務，故此每位員工的職責及工作時間均不一樣，加上一至兩個月便會重新編排一次時間表，現行的系統根本不能滿足學校所需。

採用myIT智能咭方案的其中一個原因，是因為myIT-School獨特的「臉孔辨識」技術。除了應用在管理、行政方面外，更延伸至學生身上，使系統的每項功能得以更完善的運用。

每天，同工們需花大半小時間去處理考勤事宜，包括核對出席及點算等。而且，二十四小時輪班制使整個考勤流程更為繁複，一套功能完備的智能咭系統可切實地幫助學校處理行政工作，提升工作效率。

創新應用，靈活變通

學校把智能咭系統運用在行政上，更把「臉孔辨識」視為教學的一種。鑒於靈實恩光是一所特殊學校，旨在協助孩童得到有效的教育及訓練。故此，學校不斷把握機會，把學習融入生活當中。

靈實恩光學校羅啟康校長表示：「由於『臉孔辨識』可支援“漏帶咭”等情況；若學生忘記攜帶智能咭，可利用臉孔點名。系統會顯示三張與學生樣貌相似的照片，以供辨認。有見及此，學校視此功能為教學的一種，讓某些能力較高的學生透過此功能，學習指出自己的照片，加強他們的識別能力。活用教學，延伸學習。」

透過度高，協助學校作表現評估

作為學校的管理層人員，完善的考勤記錄系統可協助學校為教職員作表現評估；羅校長表示，由於現時採用二十四小時輪班制，難於管理。準確的考勤紀錄可培養教職員的紀律性，為學生樹立良好的榜樣。

時間資源運用得宜，工作效率自動提升

作為學校的資訊科技人員，當然希望利用最少的資源，完成最多的工作。資訊科技組葉華新先生認為，現時以人手核對資料及製作報告，實在費時。而且難免出現錯漏。倘若要重新覆檢一次，更加浪費人力物力。

採用myIT智能咭系統，功能不但涵蓋前線人員的工作 (點名流程)，更包括不少行政人員的工作，如報表製作、點算功能、權限設定等。把點算及製作報告的程序電子化，行政人員可把時間資源投放在其他地方上，提高工作效率。

產品多元化為選取原因，延伸性強，具整合性

葉先生表示，臉孔辨識是他們最欣賞的功能，除了防止冒拍咭外，保安功能高，更可配合教學需要，「除了myIT-School外，我們亦參考過其他公司的系統，自已亦曾編寫程式，但始終漏洞多，不能滿足現時的需要。」myIT-School比起其他坊間系統的功能，實在有過之而無不及。

靈實恩光學校除了使用智能咭系統外，還採用myIT-School的內聯網、學生評估系統、圖書館系統。在未來的日子，myIT-School會持續深化及加強每項產品的功能及特獨性，締造更完善的資訊科技校園。

後記：
羅啟康校長臉容祥和，笑容親切，言談間流露出對教學的那股熱誠，及對學生的一份鍾愛，著實令我敬佩。
訪問過後，羅校長領我們更參觀學校，講述她的歷史及發展，琅琅上口。眾人對校園的設計都很欣賞，因為每項設施都照顧到學生的需要，原來這就是優質的學習生活環境﹗

鳴謝：

靈實恩光學校
為基督教靈實協會屬下的特殊學校；極具戲劇性發展，曾被列為危樓、被迫遷、重建，
但仍然屹立不倒，至今為各界所認識。

羅啟康先生
香港特殊學校議會委員 基督教靈實協會靈實恩光學校校長

校長、老師及Microsoft代表接受電視台採訪

鳴謝：
明愛屯門馬登基金中學　校長　　　　陳國祥先生
電腦科老師　羅儉文先生
Microsoft平台　　　　　開發部總監　胡靄慈小姐
亞洲電視 　　　　　　　新聞部

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